朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生好词好段，朝花夕拾(shí)藤野先生好词(cí)好(hǎo)句(jù)好段(duàn)摘(zhāi)抄(chāo)大全是《藤(téng)野先生》回忆说女的炮台是什么意思，说女生是炮台啥意思了在日(rì)本东北大(dà)学(xué)的留学生(shēng)活(huó)，表达(dá)了深切的怀(huái)念之情(qíng)的。

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　　牙牙学语、狼狈(bèi)而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛打、无拘无束(shù)

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑(nǎo)

　　千姿百态、山石壮胆、山(shān)净水秀、山高树茂、巍(wēi)然(rán)矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有(yǒu)成竹、千(qiān)山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清(qīng)逸奇(qí)丽、寸草(cǎo)不(bù)生、装疯卖傻、矫揉造(zào)作

　　1.大概是物(wù)以希(xī)为贵罢。

　　赏析(xī)：与句末(mò)语(yǔ)气的罢(bà)合用(yòng)，以诙谐的口气猜测在仙(xiān)台(tái)受优(yōu)待的原因，带有弱国(guó)国民的辛酸。

　　2.东京(jīng)也无非是这(zhè)样。

　　赏析(xī)：表(biǎo)达(dá)了作者(zhě)对清国留学生在东京造成恶(è)浊气(qì)氛的强烈厌(yàn)恶(è)。

　　3.他的对于我(wǒ)的热(rè)心(xīn)的希望，不(bù)倦(juàn)的教诲，小(xiǎo)而(ér)言之，是为中国，就是希望中国有(yǒu)新的医学;大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国(guó)去。

　　他的(de)性格，在我的眼里和(hé)心里是伟(wěi)大(dà)的。

　　赏析：深切地(dì)表达了对(duì)藤野(yě)先生的(de)怀念和感(gǎn)激。

　　4.似乎正要(yào)说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析(xī)：表明事实并未出现(xiàn)，不(bù)过是作者想象中(zhōng)的情景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就强烈的表现了作(zuò)者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状况也(yě)无聊(liáo)，说起来(lái)也(yě)无非使他失望，便连(lián)信也怕敢写了。

　　赏析：这(zhè)里透露(lù)了(le)作者对辛亥革命后中国依然是半殖民(mín)地(dì)半封建社会(huì)的现(xiàn)状的失望和不满(mǎn)，从而也觉(jué)得无(wú)法报答藤野先生对(duì)自己对中国人民的关(guān)心和期望，含蓄的笔调更加强了文章思想的深度。

朝花(huā)夕(xī)拾藤(téng)野先生好词(cí)好(hǎo)句(jù)摘抄(chāo)

　　朝花夕拾(shí)藤野先生好(hǎo)词好(hǎo)句摘抄，内(nèi)容旦银猛如下：

　　好词(cí说女的炮台是什么意思，说女生是炮台啥意思)：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉(jué)得珍贵(guì)。

　　同“物(wù)以稀为贵”。

　　2、无非：不(bù)外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示否定，有未尝、哪里(lǐ)、并不是的意思(sī)。

　　4、诘责(zé)：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得(dé)颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿(dùn)挫(cuò)：抑：降低(dī)；扬：升(shēng)高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低起伏(fú)和停顿(dùn)转(zhuǎn)折(zhé)。

　　9、小(xiǎo)而(ér)言之：从小处(chù)来说，从细(xì)节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再三嘱咐(fù)。

　　好句(jù)：

　　1、我(wǒ)先是住在监狱旁边一个客店里(lǐ)的，初冬搏伏已经(jīng)颇冷(lěng)，蚊子却还(hái)多，后来用(yòng)被盖了(le)全(quán)身，用衣(yī)服(fú)包了(le)头脸(liǎn)，只留两个(gè)鼻孔出气(qì)。

　　在这呼(hū)吸不息的地方，蚊子竟(jìng)无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一(yī)个(gè)市镇，并不大，天冷得利(lì)害(hài)，还没有中国的(de)学(xué)生。

　　3、有一天，本级的学生(shēng)会干事到我寓里来了，要(yào)借我的(de)讲义看。

　　我检(jiǎn)出来(lái)交给(gěi)他们，却只翻检了一通，并(bìng)没有(yǒu)带走。

　　但他(tā)们一走，邮差就(jiù)送到一封很厚的信(xìn)，拆(chāi)开看(kàn)时，第一(yī)句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这(zhè)种(zhǒng)欢呼，是每(měi)看一片都有的，但在我(wǒ)，这一声却特别(bié)听得刺耳。

　　此(cǐ)后(hòu)回到中国(guó)来，我看见(jiàn)那(nà)些闲(xián)看枪毙犯人的人们，他们也(yě)何(hé)尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法可想！但在那时(shí)那(nà)地(dì)，我的(de)意见却变化了(le)。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人的饭(fàn)食(shí)和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜(yí)的住(zhù)处了(le)。

　　《藤野先(xiān)生》创作背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀(huái)着寻求救国(guó)救(jiù)民真(zhēn)理的理想，去日本留学，在东京(jīng)的弘文学院补(bǔ)习(xí)日文(wén)。

　　1904年9月，转赴仙台，进(jìn)仙台医学专门学(xué)校学医。

　　毕业于爱知县立医学(xué)校（现名(míng)古屋大学）的藤(téng)野先(xiān)生(shēng)，在鲁迅入学的两(liǎng)个(gè)月前，升格为(wèi)仙(xiān)台医学(xué)专门学校的解(jiě)剖学教授。

　　鲁迅在此认识了(le)这(zhè)位(wèi)日本学者，并(bìng)模(mó)桥且同他建(jiàn)立了(le)深厚的师(shī)生(shēng)友谊。

　　在日本军国(guó)主义影(yǐng)响下，当时的日本人对中国人(rén)民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤野(yě)先(xiān)生并不如(rú)此，他对来自弱国的鲁迅毫不歧(qí)视，倍加爱护，并以(yǐ)自(zì)己的高尚(shàng)品(pǐn)质给鲁(lǔ)迅以极大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当(dāng)时作者鲁迅(xùn)正遭(zāo)受(shòu)北洋军阀及(jí)其御用(yòng)文人的迫害(hài)，从北京南(nán)下，来到(dào)厦门大学任(rèn)教，作者作此文予(yǔ)以怀念藤野(yě)先生，此文最初发表于同年十二月(yuè)出版的《莽原》半月(yuè)刊第23期，后收(shōu)入(rù)散文集《朝花夕(xī)拾》。

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